Jak się uczyć, by się nauczyć
Pierwsze dzwonki już za nami, lekcje organizacyjne także. Można powiedzieć, że już na poważnie zaczęła się szkoła. Nauka do sprawdzianów, kartkówek czy…
Nastawienie na rozwój i nastawienie na stałość według C. Dweck
Czym jest nastawienie na rozwój? Dlaczego jedni ludzie podczas niepowodzeń rezygnują i przestają wierzyć w siebie, a inni zwiększają wysiłek i osiągają…
Jak zachować świeżość wspomnień?
Czy wiesz, że przypominanie sobie zdarzeń z przeszłości zmienia nasze wspomnienia? Dzieje się tak dlatego, że najpierw zapamiętujemy informacje, kodując je w…
Dlaczego źle odpowiadamy w testach A, B, C ?
Bywa, że do sprawdzianu czy egzaminu niewiele się nauczyliśmy. Nie było czasu, głowa bolała, spać się chciało, trzeba było pójść łapać muchy……
„Nie mam pojęcia” – czyli czego?
Nie mam pojęcia – bladego, zielonego – pada często, kiedy chcemy powiedzieć, że czegoś nie wiemy. Dlaczego nie powiemy, że nie potrafimy…
Po co nam złe nawyki?
Zostawiamy bałagan, obgryzamy paznokcie, kolekcjonujemy „przyda-sie” i wiecznie się spóźniamy. Na dodatek zajadamy stres, ciągle się nad sobą użalamy i niewolniczo przeglądamy…
6-latek w szkole
Idąc za naszymi zachodnimi sąsiadami, wprowadzamy kolejne zmiany, które mają sprawić, że w Polsce będzie „tak dobrze jak na zachodzie”. Ciekawe czy…
Skąd się bierze inteligencja?
Co to właściwie znaczy być inteligentnym? Szybko liczyć, mądrze mówić, osiągać sukcesy czy panować nad sobą? Albo czy można być inteligentnym i…